des Granettes
École élémentaire
Aix en Provence
 

Actions 2009-2010

mercredi 24 mars 2010, par direction

ACTIONS 2009-2010

1.Projet d’école 2008-2011

Orientation 2009-2010

Priorité

Objectif

Action en direction des élèves

Intervenant Extérieur

Oui Non

Financement IA oui non

1

Comprendre et écrire

Améliorer la compréhension

Vivre la BCD : 7 classes

-Prêt

-Ateliers du livre le 2 février 2010 (appel aux parents)

-Edition d’un livre : « Ecritures » 

 

 

 

oui

 

 

 

Oui 

Améliorer la production d’écrits au niveau grammaire et orthographe

Site de l’école et journal : 7 classes

-Sortie des 3 numéros du journal : vie de l’école

-Vie du site de l’école www.gra.net.free.fr

non

non

2

Etre citoyen respectueux

 

C Améliorer le comportement dans un groupe, dans un lieu

*Conseil d’école d’enfants menant à terme le projet :

-Election des délégués

-Règlements, tableau de comportement

-Projet « Ecritures » 7 classes

*Classe de découverte : CP et CE1 ?

*A l’école de la mer » : CP et CE1

-4 interventions + 2 sorties prévues + exposition

* Sécurité routière : 7 classes

- Visite du PC Magali CM1 et CM2 3 classes

 

 

 

Oui

Oui

non

 

D Améliorer le travail d’équipe en groupe et en autonomie

Rencontres sportives : vie de l’USEP

-Assemblée générale le 20/11

- 8 Rencontres temps scolaire 7 classes

- Piscine CE2 1er semestre

- Piscine CE1 2ème semestre

- 3 Rencontres hors temps scolaire + préparation

-Cross « solidarité » 7 classes

non

non

3

Développer la curiosité intellectuelle et artistique

E  Améliorer le sens artistique, la maîtrise du geste en découvrant les richesses du patrimoine

Au coeur de l’émotion

-avec un APA déposé : „Ecritures scripturale » :

 CE2 CM1 4 classes

-« Château de Vauvenargues » 6 octobre CE2 et CM1 : 2 classes projet précédent Picasso

- Théâtre (HTS) : « la mort marraine » 4 classes

 

oui

 

Oui 

F Améliorer l’écoute

Au „choeur“ de l’oreille

-Chorale des 2 cycles : 7 classes

non

non

Merci à tous les parents pour leur aide lors de la mise en place de toutes ces actions .

Nous remercions spécialement les mamans qui s’occupent de la gestion et du prêt de la BCD. Les parents qui souhaitent s’investir dans la BCD sont les bienvenus le vendredi après-midi pour un temps de formation.

2. Volet spécifique

1.  Soutien différencié en classe

2.  Mise en place sur le cycle 3 de 2 cours CE2 simples peu chargés pour permettre la prise en compte d’un nombre élevé d’élèves de difficultés très variées et reconnues.

3.  4 élèves de CE1 et de CE2 ont des Auxiliaires de Vie Scolaire, nommés le 15/10/09.

4.  Aide aux élèves en difficulté sur le temps de soutien par petits groupes 

Ø  Horaires : de 11h30 à 11h35 récréation

 de 11h35 à 12h05 aide individualisée, les lundis , mardis, jeudis 

du 07/09/09 au 02/07/10

Ø  Diagnostic précis et constitution des groupes

a.  Identification précise des élèves en fonction des évaluations de l’année et des difficultés repérées par rapport aux compétences attendues des paliers du socle commun.

b.   Constitution des groupes d’élèves proposés pour le soutien fluctuants de 1 à 6, actualisés à chaque période

c.  Accord des familles

 

 
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